IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN PROFESIONALISME BAGI GURU_x000D_
BERSERTIFIKAT PENDIDIK
Author : Gunawan, Rudy
Abstrak :
Kompetensi guru profesional meliputi kemampuan guru mengenal peserta didik yang _x000D_
dilayaninya secara mendalam, menguasai bidang studi secara keilmuan dan kependidikan_x000D_
dalam hal mengemas materi pembelajaran, kemampuan menyelenggarakan pembelajaran_x000D_
yang mendidik mulai dari perancangan sampai pemanfaatan hasil penilaian terhadap proses_x000D_
dan hasil pembelajaran serta pengembangan profesionalitas yang berkelanjutan. Namun_x000D_
beberapa hasil penelitian memperlihatkan motivasi guru untuk segera ikut sertifikasi_x000D_
bukanlah untuk meningkatkan profesionalime atau kompetensi mereka tetapi terkesan_x000D_
semata-mata untuk mendapatkan tambahan penghasilan melalui tunjangan profesi. Penulisan_x000D_
makalah ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai kondisi guru yang_x000D_
bersertifikat pendidik, pengembangan profesionalisme guru di sekolah serta implementasi_x000D_
Pengembangan Profesionalisme Guru. Metode yang digunakan adalah studi kasus sehingga_x000D_
memperoleh deskripsi yang utuh dan mendalam dari sebuah permasalahan. Hasil temuan_x000D_
berdasarkan penelitian terdahulu memperlihatkan bahwa guru belum optimal dalam_x000D_
mengembangkan profesionalismenya, sehingga diperlukan pendekatan model kebijakan yang_x000D_
komprehensip mulai tingkat sekolah sampai ke kementrian sehingga dengan beban kerja yang_x000D_
ada masih tetap mampu mengembangkan profesionalismenya.